| 既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。——苏霍姆林斯基 |
| 思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的、复杂的关系——即思信的相互关系把一个个的学生连接在一起。——苏霍姆林斯基 |
| 当理智和感情完全一致的时候，良心的声音就会在心灵中占据统治地位。——苏霍姆林斯基 |
| 保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。——苏霍姆林斯基 |
| 一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基 |
| 良心是信念的感情哨兵。——苏霍姆林斯基 |
| 我们力求使学生深信，由于经常的体育锻炼，不仅能发展身体的美和动作的和谐，而且能形成人的性格，锻炼意志力。——苏霍姆林斯基 |
| 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 |
| 人们将永远赖以自立的是他的智慧、良心、人的尊严。——苏霍姆林斯基 |
| 成熟的和真正的公民意识就把为社会服务看作一个人最主要的美德。——苏霍姆林斯基 |
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